Job Opp要么tunities & Careers

是在密苏里州军校开放的就业机会如下。 
 
感兴趣,请致电(573)581-1776或联系人力资源艾米园主任 amy.groves@missourimilitaryacademy.com.

晚上住宅教师官

密苏里军校寻求一个全职晚间住宅教师官。这个岗位的职责是在居住生活环境学员的关心和指导,确保一个安全的生活环境。个人必须能够发展与学员,家庭,师资强的关系。 

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具体工作要求包括但不限于以下

  • 与学生直接合作与学业成就,身体健康,和性格和社会发展的重点。
  • 这个位置需要个人谁将会成为领导者,老师,男青年的良师益友。 
  • 展示和他们的公司和军内培养学员的领导。 

职位需求

  • 强有力的沟通技巧
  • 监督,辅导,培训或经验的讲师
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  • 激情使年轻人的生活。

首选要求

  • 前军事与光荣退役的核实dd214。

请提交简历和求职信:艾米园,人力资源总监。

校车司机

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大学棒球教练

密苏里军校(MMA)正在寻求合格的申请人头校棒球教练的位置。 

教练将确保服务的最高水平,同时促进学术卓越的文化传递给学生。此外,教练会帮助参赛学生达到高水平的技能,对于价值观和纪律和体育精神表示赞赏,和自尊水平的提高。 

理想的候选人也将在MMA占据全职或兼职高中教学地位,加强纪律和体育精神在任何时候,并展示人与人之间的关系和沟通技巧有效的能力。优选的是,候选人必须事先高中执教经验。课外教学经验者优先。 

密苏里州军事学院提供在军事寄宿学校环境等级7-12的男孩充满活力的教育体验。学院以其360度的教育,它提供了被在学习成绩优秀,性格发展,个人的积极性,身体健康和领导技能的提高支柱为中心的全面的,整体的教育。

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最合适的人选是有执照的教师具有一定程度的科学通常和以往教学经验的学科领域。教师负责规划的经验教训,开展有效的教学和学生评价进展。申请者必须拥有最佳实践的正确理解在教学科学课程,并于7相关实验室进行实验-12 大合同。学位教育或相关领域的需要。能够合作并协同工作与员工,管理,和家长的各级最大限度地提高性能和解决问题的能力达到的效果。在多个学术专业领域和/或执教经验的人是非常可取的。学生的学术和社会/情感成长的承诺是至关重要的。

教师们服务于整个园区包括宽容量:俱乐部的赞助,参与学生生活的活动,并作为学术顾问。能够协同工作与其他教师和工作人员住宅ESTA位置至关重要。考生应该熟悉自己的挑战和教学,并在寄宿学校的环境中工作的奖励。

密苏里军校提供了在军事寄宿学校环境年级男生7-12动态的教育经验。该学院是著名的STI 360度的教育,它提供了一个结构化的,全面的,整体的教育在集中也就是说学习成绩优秀,性格发展,个人的积极性,身体健康和领导技能的提高的支柱。

可能合格的候选人提交的简历和求职信发送至: amy.groves@missourimilitaryacademy.com

校队足球教练

密苏里州军事学院(MMA)正在寻求合格的申请人头队打橄榄球教练的位置。 

教练将确保服务的最高水平,同时促进学术卓越的文化传递给学生。此外,教练会帮助参赛学生达到高水平的技能,对于价值观和纪律和体育精神表示赞赏,和自尊水平的提高。 

理想的候选人也将在MMA占据全职或兼职高中教学地位,加强纪律和体育精神在任何时候,并展示人与人之间的关系和沟通技巧有效的能力。优选的是,候选人必须事先高中执教经验。课外教学经验者优先。 

密苏里州军事学院提供在军事寄宿学校环境等级7-12的男孩充满活力的教育体验。学院以其360度的教育,它提供了被在学习成绩优秀,性格发展,个人的积极性,身体健康和领导技能的提高支柱为中心的全面的,整体的教育。

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最合适的人选是有执照的老师教ESL在多个学科领域的经验。申请人必须具备的最佳实践有充分的了解,在7个教学ESL-12 挣钱很不容易的图片

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密苏里军校提供了在军事寄宿学校环境年级男生7-12动态的教育经验。该学院是著名的STI 360度的教育,它提供了一个结构化的,全面的,整体的教育在集中也就是说学习成绩优秀,性格发展,个人的积极性,身体健康和领导技能的提高的支柱。

可能合格的候选人提交的简历和求职信发送至: amy.groves@missourimilitaryacademy.com

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  1. 制定和实施符合要求,并显示为需要准备的书面证据教案。
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  3. 开展学生的学习方式和教学活动的使用效果评估。
  4. 与其他教师合作,以修改课程需要学生。 
  5. 工作随着工作人员的其他成员,以确定教学目标,目的和方法根据MMA的需求。
  6. 用技术来加强教学/学习过程。
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  9. 承担课外活动分配责任;赞助商以外的活动。
  10. 对学生产生积极的示范作用;支持学校的使命。
  11. 创建课堂环境有利于学习和适合学生的生理,社会和情感的发展。
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  13. 建立和保持通信线路的畅通与家长,学生,教师和教务长。 
  14. 保持职业关系与各界同仁,学生,家长和社区成员。 
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  16. 监控学生在各种教育环境(教室,校园,走廊,洗手间,实地考察等)。 
  17. 出席课外活动(例如体育活动,以学生为中心的活动,音乐会,音乐节目,地区活动等)的支持学生在学校职能的工作人员,并确保持续的学生和工作人员关系的目的。

具体职责和任务:

  1. 教导了一种最少三个块类
  2. 作为赞助商类
  3. 担任顾问类
  4. 提供休假的责任 - 每学年至少两个
  5. 提供住宿周末/晚上活动的支持 - 每学年至少两个
  6. 服务每年的学术一个伙伴服务包
  7. 作为提供校内/队打体育主管或协助每个季节
  8. 执行与分配的,用于确保工作单元的有效运作的目的的其他职责。

必要的资格,技能和经验:

  1. 需要学士学位,硕士优选
  2. 能否有效沟通(口头和书面)
  3. 能够保持情绪的压力下控制
  4. Must be able to interpret and enf要么ce policy & procedures
  5. 能够管理多个优先级。
  6. 电脑知识,包括使用办公套件和Blackbaud。
  7. 良好的人际关系和沟通技巧。

身体要求和工作环境:  物理需求和工作环境 这里描述的是那些必须由员工来满足成功执行这项工作的基本职能典型特征。

身体要求:在执行此任务,员工必须能够举起25磅,走路,坐,利用双手指尖,手柄,还是手感对象和键盘;到达双手武器(两者),平衡,弯腰,并静置至少两小时的时间。员工必须能够每天多次爬楼梯的多个航班。此作业所需的特定视觉能力,包括近,远视力,周边视力,深度知觉,并把重点的能力。

工作环境:在执行此任务的职责,工作人员接触到当时盛行的天气条件。工作是滑倒,绊倒和碰撞危险进行所有类型的天气条件下内外。